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Hauts de Seine Habitat

Bertrand, premier sourd à obtenir sa licence à La Réunion

Deux articles de presse (JIR et Témoignage) ont relaté cette heureuse nouvelle dans leurs éditions. Betrand Gonthier est un élève qui a été accompagné durant toute sa scolarité par le personnel du centre de la Ressource, à Sainte-Marie, il a suivi les classes maternelles puis le cycle primaire dans les classes du centre avec un enseignement et une rééducation assurée par les professeurs spécialisés. Ensuite, il est entré au collège Saint-Michel en classe annexée, avec des enseignements dispensés par des professeurs du collège et des professeurs spécialisés qui assuraient également le suivi en intégration et le soutien scolaire. Après la classe de troisième, son brevet des collèges en poche, Bertrand est entré au lycée Lislet-Geoffroy en classe de seconde, en intégration individuelle, avec, encore, un accompagnement, un suivi et un soutien scolaire assuré par des professeurs spécialisés du centre de la Ressource. Il obtient son bac, puis continue en classe de BTS, toujours accompagné par le personnel du centre de la Ressource, enfin il réussit sa licence professionnelle en 2007, avec le même type d’accompagnement. Une collaboration qui s’étend sur dix-huit années. Bertrand est certes le premier élève sourd à réussir un diplôme aussi élevé à La Réunion, mais de nombreux autres élèves sourds ou malentendants, aveugles ou malvoyants, sont inscrits dans des formations scolaires ou professionnelles et doivent être aidés et soutenus. Le travail des professeurs spécialisés consiste à accompagner ces jeunes, pour lesquels ils se battent chaque jour pour convaincre et faire changer les mentalités, an adaptant la scolarité selon les besoins, en informant le personnel des établissements et les élèves. L’intégration, si elle est mise aujourd’hui en avant par la loi du 18 janvier 2005, est un choix de scolarisation que nous avons décidé de mettre en pratique depuis 1985 ! Ce choix qui date de plus de vingt ans, a eu pour origine la volonté de permettre aux jeunes sourds de progresser scolairement et socialement en partageant la vie d’autres écoliers, d’autres collégiens, d’autres lycéens, dans un enrichissement commun et partagé. Faire accepter des enfants sourds ou aveugles dans un établissement ordinaire en 1985 n’était pas chose évidente, aujourd’hui les mentalités ont évolué, mais il faut toujours convaincre. Le travail réalisé a permis à de nombreux sourds de La Réunion d’accéder à des niveaux de qualifications et à des diplômes de plus en plus élevés, ainsi qu’à des formations et des qualifications professionnelles très diversifiées. Nous travaillons de façon quotidienne dans toute l’île. Notre but premier est la réussite de chaque élève sourd ou aveugle, selon ses possibilités en aidant les établissements scolaires à accueillir ces jeunes dans les meilleures conditions possibles. Nous n’avons pas besoin de nous mettre en avant, nous ne cherchons pas à obtenir des récompenses. Ce sont nos élèves qu’il convient de féliciter pour leur courage, leur ténacité et leur volonté. Alors, encore bravo à Bertrand à qui seul revient le mérite de sa réussite.

Patrick Blanpain Président de l’association des professeurs pour déficients sensoriels du centre de la Ressource

Source : http://www.clicanoo.com © 11/07/2007 à La Réunion

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