Les grands sourds : Ottavio Assarotti

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Date de naissance : 25 Octobre 1753, Mort : 24 Janvier 1829

Nationalité : Italie

Résumé :

Biographie :

Ottavio Assarotti était un religieux et théologien, italien fondateur, des écoles pour sourds et inventeur du  alphabet manuel.

Étudie à l’école de Scolopi , diplômé en droit , et à l’entrée du ‘ ordre religieux des mêmes pères Piaristes.
Après avoir enseigné dans de nombreuses écoles retourné à Gênes où il a développé une passion pour la cause des sourds-muets et fondé ici en 1811 l’Institut national pour les sourds et muets à Gênes (maintenant, Père Assarotti Foundation).
Au cours de cette expérience, a inventé l’alphabet manuel ou la dactylologie, qui permet encore des gens sourds de communiquer. Cette langue, qui a été appelé «Méthode Assarotti », a déclaré l’impulsion pour la création de nombreuses autres institutions dans le reste de « l’Italie .
Il est mort à Gênes à l’âge de 76 ans 24 Janvier 1829, toujours à la barre de son Institut.
Sa ville natale a dédié une rue.

(Source : http://it.wikipedia.org ©)

La Fondation Assarotti Père »est le nom d’une glorieuse réalité récente et historique de Gênes:
l’Institut national de pei Sourds fondée en 1811 par un prêtre génois appartenant à l’ordre
Piaristes (c.-à-des Ecoles Pies).
Actuellement à la «Fondation» sont mis en place deux écoles privées, école maternelle et
qualité, ouvert et fréquentées par des élèves beaucoup d’entre eux sont inclus certains enfants ayant une déficience auditive et / ou
déficience auditive et du langage. L’expérience, l’expertise et le professionnalisme des Sœurs et
les enseignants, ont conduit à une intégration réussie et à la croissance non seulement l’éducation des élèves qui
conduit à laalisation des attributions en cours.

Mais revenons un instant le fondateur, le Père Ottavio Assarotti, Genovese, un éminent théologien et professeur de théologie dogmatique et morale, qui, par pitié de voir dans la sacristie de son église un enfant sourd-muet, qui a montré l’intelligence profonde et n’a pas à exprimer et de communiquer, le suivit avec une affection particulière.
Il a essayé de documents, des informations sur la connaissance et donc la probabilité de recouvrement de ces maladies. En ces jours en France, un autre prêtre, l’abbé l’Epée, a expérimenté une méthode qui tend à faire comprendre aux jeunes et parler les sourds. Recueillir des informations, le Père Assarotti a commencé avec beaucoup d’enthousiasme, également vu les premiers résultats encourageants, en utilisant les techniques déjà connues et, en effet, ils sont venus avec de nouvelles qui s’est avéré être très efficace et, selon les publications de l’époque, et même excitant. L’écho de ce succès et se répandit rapidement dans la petite sacristie de l’église St. Andrew’s (situé dans le quartier de la Piazza Dante, puis démoli) qui a mené ses activités Assarotti le Père, coulé, avec les parents Beaucoup d’autres enfants, trop nombreux pour que la taille de la pièce.
Aussi parce que sourds venus de près et, progressivement, à partir de différentes régions du Nord et du Centre, en fournissant, comme il est facile à comprendre, les problèmes de réception.
Nous avons donc créé autour du Père Assarotti un courant de sympathie qui lui a valu de premiers soins, mais il est urgent pour loger et nourrir un nombre croissant d’enfants.

ua ce point que l’Empereur Napoléon Bonaparte, alors régnant, a informé les chefs de la municipalité de Gênes, compte tenu de la situation et d’apprécier l’initiative, a accordé, par son décret, à l’Assarotti Couvent Père laissés vacants par les Sœurs Brigidine dans la Via San Bartolomeo où la Fondation des Arméniens toujours fondée. Et où le Père Assarotti tard installer des laboratoires et des ateliers pour enseigner les «métiers», puis ne sont plus nécessaires: charpentier, forgeron, cordonnier, tailleur, couture et de broderie et plus tard l’impression et la reliure.
E ‘dans ce contexte que la Fondation Assarotti « poursuit le travail de son fondateur, à travers ses écoles, et de l’enfance élémentaires, où les enfants sont accueillis dans le quartier et les élèves souffrant de handicaps divers et en particulier ceux de ‘ouïe et la parole, attribués à des professeurs hautement qualifiés.
Les deux écoles ont atteint « l’égalité », puis observer les programmes et les directives ministérielles en vigueur. Une attention particulière est accordée à d’autres initiatives qui incluent l’éducation musicale particulière, l’approche de l’utilisation de l’ordinateur, etc.
Les chambres spacieuses et lumineuses, des espaces pour l’activité physique et le jeu – deux gymnases, un terrain de football complètent les prestations.
Une grande attention est accordée aux activités sportives, mises en œuvre à travers le « Club des Sports » spécialement formé qui permet la fréquence à un nombre croissant de résidents, jeunes et adultes dans la région.
Il existe actuellement trois gymnases et un terrain de soccer en gazon synthétique.

(Attention : traduire automatiquement page web ) Source : http://www.fondazioneassarotti.it

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