ARTHUR, 7 ANS ÉLÈVE EN CE1
« Ce qui me plaît dans la langue des signes, c’est de pouvoir parler avec d’autres enfants qui ne peuvent pas entendre. Depuis le CP, j’ai appris à dire en langue des signes les formules de
politesse, l’alphabet et si j’ai compris ou non quelque chose
CLÉMENTINE, 7 ANS ÉLÈVE EN CE1
« J’ai commencé la langue des signes en CP et ça me plaît beaucoup car ça m’a permis de me faire une amie malentendante. J’arrive à parler avec elle et on joue ensemble sans problème. Je trouve que c’est une bonne idée de mélanger les enfants malentendants aux autres élèves ».
DYLAN, 7 ANS MALENTENDANT, EN CP
« J’ai toujours été à l’école ici et je trouve très bien d’être avec les autres enfants. On arrive à mieux se parler avec les signes depuis que les cours sont donnés aux enfants entendants. C’est bien car le courant passe bien ». (Dylan est traduit par l’enseignant)
LUCAS, 6 ANS ÉLÈVE EN CP
« On apprend plein de choses différentes. La semaine dernière, on a appris l’alphabet et depuis je m’entraîne à la maison tout seul. Je ne sais pas si je préfère parler avec des mots ou avec des signes, mais c’est très pratique pour se faire comprendre des enfants sourds ».
Source : http://www.letelegramme.com © – 22/11/2007 à Auray (France)